你的名字 | 贞元学校星空教室三下期末叙事

是的，我们的星空

星空就在你栖居的地方

洲 / 康 / 煊/ 冬 

星空教室2019年春夏的期末叙事是在欢乐的尤克里里和美妙的歌声中开启的，一首《我相信》唱出了孩子们坚定的心声，也唱出了星空教室闪亮的主题“是的，我们的星空”，相信熟悉星空教室的人们一定会对这个主题也非常熟悉吧？是的，这个主题也正是和星空教室刚开学时开学典礼的主题“哦，我们的星空”相呼应的。接着，就让我们一起聆听来自星空的故事吧！

那时，他们一起出发了

2019年2月24日

2019年2月24日，所有的星星们一同起航了。他们从四面八方而来，汇聚到了这间教室。为了一个共同的名字，这个名字叫星空；为了一个共同的愿望，一个完美的教育，孩子们更好的发展。他们克服了重重困难，一起点亮了这片星空。那天，他们举行了属于星空所有星星们的第一场开学典礼，名字就叫——“哦，我们的星空”。为什么会这样叫它呢？我们知道，这个星空，它从哪里来呢？从记忆里来，从一场期许里来，从满含期待的希望里来，他充满的故事又是一片待耕种的空白。于是那天，他们就这样起航了，带着新的期待，带着一个充满无限希望的空白，带着过去所有美好的回忆，就这样，起航了。

探寻之旅

这个充满着希望的空白，需要星星们一起为它上色，于是，每个清晨，他们都用尤克里里弹奏着一首首动人的音乐，就这样一点一点地把每一天擦亮。从《小星星》《欢乐颂》到《我相信》《虫儿飞》，一直到最后的《张三的歌》，自从跟着马辉老师学会了这些曲子以后，他们一天也不曾忘记练习，从不放弃清晨的任何一点时间，时刻都在练习着、享受着、沉浸着，每一天都是一个崭新的开始。而这一首首优美的曲子，带给孩子们的不仅仅是欢愉，更重要的是点燃了他们的热爱和探索的愿望及热情。孩子们弹奏尤克里里的身影不单单出现在每一个清晨、每一堂器乐课上，而是在其余空闲的每一个时间、每一个地点。在孩子们心中，尤克里里已经不仅仅是一门学科，已经不仅是一首首曲子了，而是孩子们心中的一个个愿望。

于是，一首首优美的歌曲结束后，从每一个清晨出发，星星们还要去探访一首首诗歌和英文歌曲，从《脑洞大开》、《我的王国你想不到》、《古老的回声》以及父亲节母亲节专题，孩子们每天都在一首首的诗歌里穿越过来，英语歌曲从最开始的《Spring Time》到现在的疯狂动物城的主题曲《Try Everything》，这些美好的诗歌和歌曲让星空每一个孩子的心都变得更加自由了，他们自由地飞着，向着光亮那方，向着那片星空。

飞翔之余，孩子们开启了探寻之旅，而这趟旅程的起始站，就是蕴藏在他们自己身体中无穷的能量。我们的萱刚开始学轮滑时，从最开始谨慎地踏出每一步，到现在能够自如地滑行。其它星星们也都享受着在地面上飞行的乐趣。除了轮滑课，还有篮球课、跆拳道课、体适能课以及大课间，孩子们在不断探求着他们身体的奥秘以及潜能。

第二站，孩子们来到了艺术的领地。跟随着亚兰老师和和晶老师的脚步，他们用声音勾勒曼妙旋律，用画笔将生命描画，用色彩表达着自己的情绪和想法。一点点地学习，一点点地描绘积累出了自己的作品。

第三站，在数学课、英语课以及科学课上，孩子们跟着各科老师们在智慧王国里一起探索，去进行思维的碰撞和建构。经历了这些优美的曲子、一幅幅充满色彩感的作品以及一首首诗歌，这些都带领着孩子们进入他们自己的生命旅程。每天，他们沉浸在一本本童书的阅读当中，感受故事的精彩。每个周五，孩子们到了教室后都无需经过提醒，自觉地开始安静阅读。可能有的孩子需要你提醒什么时候看书，而我们星空的孩子们是需要被提醒什么时候下课了、什么时候休息了、什么时候该放松放松眼睛了，这是一个非常奇妙的过程。一本本地穿越让他们在阅读上有了一个巨大的飞跃。

探索没有停止在这里，孩子们用笔将自己脑海中的想法以文字记录、以色彩展现。哪怕是步入一条普通的小巷，孩子们也能用最诗意的语言将自己心中所想呈现。因为热爱，孩子们忘记了休息时间，所以无论在何时，无论在何地，你只去弹就好，你只去画就好，你只去读就好，你只去写就好。

你在塑造着我们的星空

每一天的清晨星空都能迎来属于他们自己的庆典。穆老师说这些天在整理班级照片时突然发现了一件令她非常惊奇的事，孩子们现在的眼中和当初的他们眼中闪烁的光芒变得越发的不一样了，是如何一天天走到现在的样子呢？每天清晨，在专属于星空的庆典上，他们都会说一句话“请你不要小瞧你的每一次付出，每一点点小小的进步都会帮助你成为你现在的样子。”每周五，星空还会迎来他们的周庆典，在庆典上盘点着每一个孩子这周又取得了哪些进步，在需要进步的领域，有没有哪些飞跃呢？站在这个起点上，继续前行。

这样一天天的穿越，一次次的庆典，孩子们也为自己的成长留下了一串长长的足迹，比如，科学的作品，每当看到孩子们跟着星星老师一起去探索自然的身影，看到孩子们将头脑中对自然的探知用画笔呈现出来的时候，看到孩子们一次又一次的进步的时候，穆老师总会感叹生命的神奇。穆老师说让她印象最深的一次便是那次朱仙镇的考察，他们一起去探访了睡莲，探访了鱼鹰，那天，除了完成科学作品，孩子们还在上面加上了自己的小诗，那天，他们围绕着鱼鹰说了很多很多的想法以及他们的故事，同时，孩子们还利用制作标本的方式将大自然的美留存了下来。

英语课上，他们从讲别人的故事到讲自己的故事，创作出了一个又一个的绘本故事。语文课上，他们把自己脑海中那些奇妙的故事一点一点地写了出来。除了故事，还有诗歌，这学期的课程中并没有涉及到诗歌教学，但当孩子们看到云的时候，孩子们就会主动写下跟那些云朵相关的诗歌，看到小巷的时候，就会去创造关于那条小巷的诗歌，在父亲节母亲节的时候，会表达爸爸的爱、妈妈的爱。也许写一首诗或者读一首诗，我们的目的并不是成为诗人，而是让这种诗意的感觉永远滋润着我们的生命，陪伴着我们的生命。

还记得被提到过很多次的那条小巷么？在那条小巷里，孩子们写了诗、画了画，可为什么在那同样的小巷里，孩子们写出来的是不一样的诗歌创作出来的是不同的画作呢？萱珍惜遇见那颗老泡桐时的那份美好，冬将那漫天的杨絮看作不会融化的雪花一般，令康着迷的那棵树在他眼中仿佛独立在另一个世界的灵魂一般，洲眼中的蔷薇又是一所奇妙又自由的蔷薇花酒店。同一个小巷，不同的孩子，独特的作品，生命，是多么神奇呀。

就这样不断地穿越，从每天清晨的一首首欢快的曲子、一首首动人的诗歌，这是一个不断穿越的地方。星空教室从有些空白的地方变成了老师和孩子们共同创造出新故事的星空教室，星空不再是停留在记忆的一个地方，不再是遥远天幕的一个地方，而变成了他们每日栖居在其中的地方。星空教室，因为孩子们一日日地变得更加丰盈、更加闪亮。无论是他们的诗歌作品，还是创作故事，抑或是科学的思维展现。他们背后更多的是那些让我们去重视的品质，比如说，从开学到现在，非常专注的投入，非常自由的在艺术的领域，在智慧的领域去探索的镜头，比如美术课程的时候用色彩去自由的表达，去创作属于自己的世界。在写作课程的时候，你们用文字来把自己脑中非常神奇的故事分享给大家。

还有，无论什么时候，无论别人是否要求他们，他们拥有自己的自由去等候的时候，他们又在做什么呢？孩子们时刻都在书本的海洋中穿梭，享受阅读带给他们的欢乐，享受弹奏尤克里里带给他们的欢乐，享受着每一个未知领域的挑战。挑战自己需要挑战的方面，去参与以前不敢参与的游戏，主动勇敢地向前迈进。雕刻自己的思维，无论是上课还是下课，无论是在餐厅，教室还是宿舍，这是你们内心自己的愿望。主动清理地板上的水，为了避免别人受到伤害。帮助别人解决难题，或者是给自己的爸爸妈妈做节日的礼物。

这样的关怀，他们关怀着他们身边的同学，关怀着自己的自由，关怀着自己的热爱，关怀着周围的环境，让这个世界美好的时候，他们守住了自己的美好后，给周围也带来了更多美好。

在某个午后坐下来，两个人相互聊天，理解对方的内心世界。回到教室的时候给教室的鱼换水。刚台上演出的时候，安安静静地坐在那欣赏别人的演出。当同学们需要帮忙的时候，伸出手去帮助需要帮助的同学。那次四五年级的哥哥们要来上课，孩子们主动地跑去搬桌子搬椅子，为即将过来上课的哥哥们准备好上课需要的东西。

他们就这样一天天地穿越过来，一件事，一件事，一起经历着。星空，变成了穆老师和孩子们共同的星空，星空不再是一个词语，变成了充满故事的地方。从2019年的2月24日到6月25日，120多天，他们让这个名字变得更加充盈，让星空从记忆里走出来，从天上降下来，就停到了我们所居住的地方，生活的地方。星空永远是他们生活的地方，这个他们一起努力的地方。他们一路穿越，从开学到现在，穆老师说，星空令她无比骄傲，每个孩子都令她无比骄傲，令星空无比骄傲。最后，孩子们抱着心爱的尤克里里将一首首动人的旋律送给星空、送给所有人。

颁奖典礼

名字只是一个词语吗？不。比如星空，从一个词语变成了一个饱含故事的地方，变成了一个怎么说都说不完的地方，变成一个用任何语言描述都略显苍白的地方。洲、康、煊、冬，从开学到现在，这四个名字带来很多很多的故事。为什么同一个名字同一个人，120天就这么大的不一样呢？还记得这首诗吧，《大地的名字》。

大地的名字

【葡萄牙】  安德拉德

我很快学会迈着小脚丫

在你的胸膛上学步，

我很快懂得用手指比比划划，

我的头上很快换下了乳发，

因为我正在长大，像你们一样

长成一朵历尽艰辛的岁月之花。

我现在是大地的另一个名字，

或者简言之，是永恒的待续。

是呀，是什么能让他们在这么短的时间里变得不一样呢？一定有很多神奇的力量。他们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，是星空教室永恒的星星，同时，他们更重要的身份，还是他们自己的主人。让我们一起听听他们的故事吧。

煊

刚开学时，她写下了一些文字，那天第一次来到教室，在开班典礼回答问题时，煊说：“我有些害怕，不敢回答。”第二天上课的时候，煊就鼓励自己，自己给自己加油，课间玩耍的时候，和伙伴们一起玩，她说这个学校的同学好像和以前的不太一样，心里燃起了许多期待，她期望很多很多的课，数学课，语文课，美术课，声乐课，舞蹈课，乐器课以及科学课。

那天，她发现了在她眼中闪亮的一个东西，一直让她觉得另外一种温暖的东西，就是那束满天星。开始时，对她来说，这里的一切都是陌生的。穆老师说，看着她的时候，真的会有一点点担心，真的帮你写下来，你愿意新挑战的时候，我也知道这里的很多东西对你来说都是一个挑战，新的环境，新的老师，新的同学，还有一些之前没有接触过的学科，这对提前上了一年学的煊来说都是一个挑战，可是煊战胜了挑战。

煊五周之前的借书演讲的时候，那一天穆老师的话音刚落，问谁要第一个来进行借书演讲，煊非常非常开心地叫着，直接走上讲台，那么快乐地给所有人讲述着她看的那一本书。孩子，你到底是如何从头开始，在课上沉默不语，有点胆怯，不敢说话，到现在能够主动地站起来，站在讲台上，一个人把一个故事生动地讲出来的，那得需要多少的勇气啊。起初，在英语课上不敢说话，保持沉默，笑着看着大家唱歌的煊，慢慢的，课下的时候，和彭荣老师一起补习自己的英语，别人的英语趣配音可能是每周打一次卡，而煊则每晚每晚地练习，为了跟上大家的步伐。有时候晚自习下课了，别的同学走了，彭老师和你一起还在补习英语。

孩子是什么让你坚持一天天的为这件事付出努力，一些空闲的时间，本来是可以玩的，煊却选择用来学习英语。以前总是老师追着让煊读书，后来煊变成了追着老师要书读。如果讲她的故事的话，真的要讲好多好多。

这个地方对煊来说是陌生的，环境是陌生的，同学是陌生的，有的课程是陌生的，甚至很多习惯都是陌生的，然而每一项煊都选择了挑战，勇敢地踏出了第一步，每一项这一学期她都挑战成功了。

洲

洲是一个只要一站上舞台就会吸引所有人目光的神奇男孩，但其实，不站在舞台上的他也依旧闪亮。彭艳老师说每一次在抓拍他们的时候，都能看到洲这样专注的画面，不管是课间，还是吃完饭在餐厅等候的时候，甚至是在午餐时人太多他会先回座位等候的时候，又或者是他早早地吃完饭回到教室了以后，总能留下这样的身影，要么去看书，要么去完成提前布置的任务，要么就是创造自己的故事，要么就是去弹奏自己的尤克里里。没有人要求他这么做。但是这样的画面出现得总是这么的自然，还是那么的频繁。

康

康，也许别人看到禹康第一面都会觉得他是一个非常非常勇敢的小男孩吧。但是勇敢的人还有更加勇敢的一面，就是挑战自己需要挑战的部分。比如说康的阅读很棒，刚开始的时候，他的脑瓜子里有很多很奇妙的想法和故事，可是刚开学的写作课上，却不敢下笔来写作。

后来经过和老师好几次的聊天，他开始下笔，尝试踏出第一步进行创作，从一节课写半页到最后能写出来1000多字的故事，比如《小孔雀历险记》《我的王国》，这些故事都是非常精彩的故事，这些故事都是刚开始康可能没有机会写下的故事，而他愿意踏出第一步去挑战，去创编属于自己的故事。

冬

曾经的冬是个不愿意加入竞争性游戏的冬，她害怕伤害到别人，伤害到自己；可是突然有一天，冬就好像长大了一样，她开始加入到游戏中，加入“叠被子”的游戏，加入接力赛。排练童话剧，冬会自己思考着去加入动作，自己思考着如何去台词，每次排练完还会和彭艳老师分享她的想法。

以前，冬不太喜欢运动，但后来在妈妈的帮助下开始勇敢地尝试加入这些不喜欢的运动，比如已经进行了三次的2.5 km到3km的挑战。冬，原来踏出这一步，在背后做了这么多的努力。

还有冬的尤克里里，那首《飞得更高》，真的好棒呀。老师也知道这中间肯定有很多的故事，从开始的时候刚练习尤克里里的时候，按弦的时候冬的手总是会觉得很疼，有一段时间，老师跟冬沟通的时候，冬会说：“哎呀我的手指磨出泡来了。”在老师都不太忍心你继续练下去的时候，你却一直努力着。你一直都在努力，就这样到了第八周、第九周的时候，器乐日课上你不再喊疼了。到后来，你开始主动地去练习了，没有人去提醒你。直到现在，在最近几周的时候，你甚至去在练习的时候告诉大家，我们这个节奏是不是要慢一点，这个曲子要怎么怎么弹，应该按哪一根线。这中间她付出了多少的努力啊。

亲爱的星星们，你们在更新着自己的名字，丰富着自己名字，名字背后是丰富的生命以及更多的含义。从开学走到现在，120多天的日子，每一天你都在创造着自己的样子。亲爱的孩子呀，你的名字里包含了多少故事，你的名字里包含了多少人的爱，你的名字里包含了多少希望，他不再是简简单单的三个字，而变成了一个非常非常厚重的你送给自己的礼物。

我们一天天的一起在书写着星空的故事，在把星空这个词语变成充满故事，变成一个负载着非常多爱和希望的故事。2019年的6月25日，是一个小小的节点。下学期你们将成为四年级的孩子，每一次对名字的重新创造，每一次故事的重新书写，都是一趟非常长的旅程，而每次庆典并不代表旅程的结束，而代表旅程又一次崭新地精彩地出发。

如日，如星，我的名字。

如灯，如钻石，我的名字。

如缤纷的火花，如闪电，我的名字。

如原始森林的燃烧，我的名字。

——星空

THE

END